�。ň珳�(zhǔn)扶貧汽車駕駛員技能培訓(xùn)）
在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作中，清水縣把勞動力技能培訓(xùn)作為推動精準(zhǔn)扶貧工作的著力點(diǎn)，以“就業(yè)一人，脫貧一戶”為目標(biāo)，針對性、差異化組織開展培訓(xùn)，通過思想扶貧、觀念扶貧、技能扶貧，引導(dǎo)貧困群眾開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升技能，幫助貧困群眾提升自身“造血”功能。
�。ㄅＨ饫婕寄芘嘤�(xùn)）
精準(zhǔn)識別培訓(xùn)對象。制定《精準(zhǔn)扶貧就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施方案》，依托精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶工作隊對建檔立卡的精準(zhǔn)扶貧家庭開展實(shí)地走訪調(diào)查，摸清勞動年齡段內(nèi)精準(zhǔn)扶貧對象的就業(yè)（技能）現(xiàn)狀、就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）愿望、培訓(xùn)需求等，為有序穩(wěn)步開展培訓(xùn)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
（果園管理培訓(xùn)）
在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)扶貧對象培訓(xùn)需求、居住地、閑暇時間段等因素，從方便群眾、方便教學(xué)的角度出發(fā)，分階段、分批次、分產(chǎn)業(yè)、分需求制定培訓(xùn)方案、設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容、安排培訓(xùn)班次，力爭做到因村因戶、因人因需科學(xué)施教，田間地頭、小班教學(xué)精準(zhǔn)“滴灌”。
�。姾讣寄芘嘤�(xùn)）
該縣結(jié)合農(nóng)村勞務(wù)輸出，以定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，引導(dǎo)扶貧對象參加駕駛、月嫂、電焊等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助其掌握一門以上就業(yè)技能，提升其就業(yè)競爭能力；結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和脫貧幫扶項(xiàng)目，以農(nóng)技服務(wù)中心、林業(yè)站等部門一線專業(yè)技術(shù)人員為骨干，在田間地頭開設(shè)“課堂”，用“土法”、講“土話”開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助扶貧對象掌握農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，通過發(fā)展種植和養(yǎng)殖脫貧。
�。ㄞr(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)）
清水縣不斷創(chuàng)新扶貧模式，著力實(shí)現(xiàn)從過去“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變，讓勞動者擁有一技之長，針對性的精準(zhǔn)扶貧勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，在一定程度上推動精準(zhǔn)扶貧工作，從本質(zhì)上為貧困戶提供一條脫貧之道。
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