瞭望東方周刊第11期封面
國務(wù)院總理李克強
(導(dǎo)讀)從當(dāng)年的碩士論文到主政大省后的施政方略，李克強一直注重將學(xué)理分析與現(xiàn)實約束緊密貼合，找平衡，擴共識——這種務(wù)實的思路，對于斷裂、失衡普遍存在且差異巨大的中國社會而言，雖然未必給人一時驚喜，卻稱得起持久的專業(yè)和負責(zé)的考驗
1976年一個燠熱憋悶的夏日，21歲的知青李克強回合肥探親。此時他已在安徽鳳陽大廟公社插隊兩年多，并已入黨，當(dāng)上了大隊黨支部書記。
大雜院一隅，恩師李誠先生正半跪式趴在一張小涼床前揮汗如雨地寫作。自“文革”初起就被迫“賦閑”的李誠，打算寫一部《中國歷史地理概論》，“究其本意，是要說明中華文化是綿延不絕的，是必然要中興的”。多年潛心書齋、不為外界風(fēng)云變化而動容的李先生，講到慷慨處，引述了顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
“從李先生的眼神中，我竟然隱約地預(yù)感到這個動亂年代行將結(jié)束，中華文化繁榮的時代即將開始。”多年后，李克強在一篇追念師恩的文章中描述自己在那一時刻的感受。
李先生心愿未竟，第二年冰封正待消盡之時，悄然離世。此后不到一年，李克強已經(jīng)佩上北京大學(xué)校徽，聆聽法學(xué)泰斗龔祥瑞講述法制道路和法治精神。
歲月的江流就這樣突兀地涌入了“歷史三峽”，身在其中，既有躬逢大觀的幸運，也要耐得住顛簸沖撞，還要有瞭望方向的眼光。
2013年春天，少年時代已熟讀《報任安書》、《出師表》的李克強，在57歲時接任大國總理。
“中華民族這一百多年來歷經(jīng)磨難，現(xiàn)在離民族復(fù)興只有幾步之遙，我們身上責(zé)任重大，必須往前走，必須勇于試，這是我們的責(zé)任所系。”他說。
“書生味道”
(導(dǎo)讀)外界熱衷于議論“第一位博士省長”的頭銜，而李克強則如此總結(jié)北大師道對他的影響——崇尚真理，執(zhí)著追求，無所謂個人的體面和尊嚴(yán)；以平常心態(tài)對待學(xué)術(shù)之爭、相左主見；看重知識的分量、真才實學(xué)，而非虛幻的光環(huán)。
2011年8月，時任國務(wù)院副總理的李克強來到港大陸佑堂，拜會94歲的“通儒”饒宗頤。
饒先生向李克強贈以畫作，李克強拿出的禮物是一套故宮(微博)博物院監(jiān)制的毛筆。
香港人士近距離接觸后評價，李克強于自信中透露著“書生味道”，穩(wěn)重、謙遜、溫和，求知欲強烈。比如，聽完香港房屋委員會工作人員對公屋的介紹后，他忽然問對方：“有沒有更詳細的資料？我?guī)Щ厝タ梢宰層嘘P(guān)部門研究�！�
擁有經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位、曾“做過北大近十年學(xué)生”的李克強，盡管為人低調(diào)，酷愛讀書卻廣為人知。
湖南出版人一清曾撰文回憶與“讀書人李克強”一起“淘書”的經(jīng)歷。上世紀(jì)90年代，李克強任團中央第一書記時，曾找一清“淘書”，感興趣的大多是文化類、札記類，尤其是中外哲學(xué)、法律和思辨類著作。
幾個同齡人樂呵呵地笑著，一起去了古籍書社的庫存室，好一頓細“淘”。李克強怕給出版社添麻煩，小心翼翼地翻找著，并且仔細地詢問價格，聲明要付錢才拿書。
一清開玩笑：大書記怎么像個老八路似的，還不拿群眾一針一線呀？
“最終好像我們沒有買走什么書，但大家非�？鞓贰．吘固詴倪^程，就是對書的甄鑒的過程�？藦妵诟�，如果有什么好書，記得要打個招呼，大家共享才好�！�
據(jù)說，李克強在河南、遼寧任職期間，幾乎每次回京都不忘抽空逛書店，他閱讀范圍廣泛，政治、經(jīng)濟、法律、管理、文化都有涉及，并頗有興趣研讀外國書籍。
李克強的讀書生涯，起自童年時代的“探險”。而在幽昧之中為他燃燈燭照的，是“有實無名”的國學(xué)大家李誠。
李克強曾對人說，在他的童年記憶中，安徽合肥那所擁擠嘈雜的大雜院，唯一神圣之處是擁有一座藏書近萬冊的圖書館。兩間北房，書擁四壁，昏暗而寂靜，與喧鬧的院落形成反差，有些神秘。
李誠先生是安徽省文史館圖書館的管理人員，端坐桌前，手不釋卷，日復(fù)一日�！爱�(dāng)我是學(xué)童的時候，大約出于好奇，放學(xué)歸來，曾有幾次悄悄地溜進室內(nèi)�！�1997年刊發(fā)在《安徽日報》的追憶文章中，李克強談及當(dāng)年的“冒險”。
開始會被趕走，后來“李先生發(fā)現(xiàn)我只是在書櫥邊翻翻看看，并無越軌的舉動，便允許我留在室內(nèi)”。
這里本無一冊兒童讀物，許多又是線裝書或舊版書，童年李克強雖不甚了了，卻被那種書香四溢的氛圍深深感染。
李克強的父親李奉三曾做過安徽鳳陽縣縣長，后任安徽省地方志辦公室副主任，常與李誠談文論道，相互唱和，李克強多次目睹父輩長談吟誦的情景。
“文革”開始，停課鬧革命的浪潮波及小學(xué)。每晚9時，李先生熱氣氤氳的腳盆邊，失學(xué)的李克強開始了他真正的啟蒙。《史記》、《漢書》、《后漢書》、《資治通鑒》、《昭明文選》、《古文辭類纂》，還有唐詩，都是講授內(nèi)容。
即便是在二三十年后憶起，李克強對于當(dāng)年李誠先生授業(yè)的情景仍然點滴在心：他“把腳放在一個不大的搪瓷盆中，不斷有節(jié)奏地搓足，時而向盆中添上一點熱水，時而用手揉腳板心上的涌泉穴。他做得不緊不慢，大約近一個鐘點。就在這段時間里，他用平和的語調(diào)，時斷時續(xù)地向我講中國的國學(xué)，講治學(xué)的方法，講古今軼事……這種每天近一小時的講解、談?wù)搳A雜著議論，持續(xù)了近五年之久，幾乎穿越了我的少年時代，但李先生的話似乎仍未講完”。
對于讀書人而言，師道、師格對人格氣質(zhì)的影響尤為深遠。
李誠先生讀書的品味高，追求“為學(xué)要像金字塔，又能廣大又能高”的治學(xué)之道。
他喜歡要能“坐熱板凳吃冷豬肉”的治學(xué)態(tài)度，不能總是躁動不安。
他認為，讀書人眼界一定要開闊，要能看大場面，大觀則大見，小觀則小見。要讀各種類型、各種觀點的書�！耙运目捶�，只知一門學(xué)問，一種觀點，無異于畫地為牢�！�
他為學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知之為知之，不知為不知，自己不懂的絕不講。
在李克強的觀察中，李誠先生埋首書齋，很少閑談，不重衣食，表面看來是個純粹的學(xué)者，但他并非是一個只為趣味而讀書的人，在他內(nèi)心深處，始終蘊藏著一種對國家、對民族的強烈責(zé)任感。
這種責(zé)任感對于中國知識分子而言猶如遺傳基因，傳續(xù)數(shù)千年，也時時閃現(xiàn)在少年李克強誦讀的典籍中：“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”；“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。
走進北大，“我愛我?guī)�，我更愛真理”、“為尊者不驕，待愚者不矜”的學(xué)風(fēng)，更是給李克強打下了深深的烙印。
1998年北大百年校慶之時，李克強曾撰文談及師道：和季羨林先生一同開會，會上發(fā)言人離題，季先生就用手指在大腿部不停地滑動——利用散碎時間復(fù)習(xí)外語單詞。
當(dāng)時李克強正在翻譯一部英國法律專著，就向季先生請教一個英語古詞，季先生當(dāng)即作答，告訴他“可以先這樣譯”，第二天又詳盡地向他解釋了這個詞的來由和含義。
90 年代初，已在團中央任職的李克強在職攻讀北大的經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。北大對在職和在校博士生幾乎同樣要求，考試頻頻。為了考試，他甚至疲勞過度，大病一場。學(xué)校的政策是，考試可以延期，但不能免除。大病初愈后，他和許多比他小十來歲的“同窗”一起應(yīng)考�！拔乙灿纱烁惺艿�，先生給學(xué)生們的機遇和挑戰(zhàn)都是均等的。”
博士論文答辯前，導(dǎo)師給李克強開出一張評審人員的名單。按照規(guī)定，只要有十幾位具有高級職稱者參加評審即可。而導(dǎo)師開出的這張名單全是國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)界的大家，無疑是要使論文得到真實的評價，經(jīng)得起各種檢驗�！熬鸵驗檫@張名單，我把論文又一次修改，將答辯的日期推遲了半年。”
外界熱衷于議論“第一位博士省長”的頭銜，而李克強則如此總結(jié)北大師道對他的影響——崇尚真理，執(zhí)著追求，無所謂個人的體面和尊嚴(yán)；以平常心態(tài)對待學(xué)術(shù)之爭、相左主見；看重知識的分量、真才實學(xué)，而非虛幻的光環(huán)。
時代之子
(導(dǎo)讀)勤學(xué)英語已成李克強的習(xí)慣。有報道說，即使工作之后，他會像學(xué)生一樣，帶著“隨身聽”苦學(xué)外語。專攻美國自然文學(xué)研究、在首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)任教的妻子程虹，也會給他以專業(yè)指點，糾正他的發(fā)音。李克強與妻女團聚時，一家三口有時會進行英語對話，其樂融融。
1978年春天，北大77級政法專業(yè)新生何勤華向鄰座同學(xué)打聽，哪個是李克強。
翻看花名冊，他發(fā)現(xiàn)這位名叫李克強的新生與他經(jīng)歷類似，也是1955年出生，知青，當(dāng)過農(nóng)村大隊黨支部書記。
“我就是李克強�！编徸哪猩f。
1米76，身材勻稱，膚色較黑，濃眉大眼，鼻直口寬，頭發(fā)有點卷，耳朵也有福相。話不多，但很有分析力，非常精辟——后來擔(dān)任華東政法大學(xué)校長的何勤華為當(dāng)年的李克強畫像。
1977 年冬天那場高考，如破冰，如井噴，全國570 萬青年，在緊急調(diào)用印刷《毛選》的紙張印成的試卷上，寫下了改變命運的急切渴望。
當(dāng)時，李克強在鳳陽縣大廟公社東陵大隊插隊已近4年。在明太祖朱元璋的故鄉(xiāng)，由于水土不服，他一度全身皮膚潰爛，但照樣堅持田間勞動，用印有“為人民服務(wù)”的挎包裝著干糧和咸菜下地干活兒。
時任大隊青年團書記的曹德壽接受媒體采訪時回憶，李克強每天從田間歸來，都會點起煤油燈自學(xué)從合肥帶來的書籍。他也嘗試著把知識用于實踐，帶領(lǐng)農(nóng)民科學(xué)種田，還經(jīng)常拉上村里年輕人一起看書讀報，辦劇團、文藝宣傳隊。
后來回憶當(dāng)年那場考試，李克強說，那是“一個時代的轉(zhuǎn)折點”。“當(dāng)時的我多數(shù)時間是和鄉(xiāng)親們一起為生存而忙碌，幾不敢有奢望。在生存欲和求知欲的交織驅(qū)動下，我還是在第一志愿欄里填下了本省一所師范學(xué)院的名字——據(jù)說在師范院校讀書是不必付飯錢的�！敝皇撬诙驹傅谋贝螅瑓s因優(yōu)先招生將他攬入門下。
那個年代的北大，思潮奔突，熱氣騰騰。學(xué)生們圍在收音機旁，收聽劉心武的小說《愛情的故事》；騎著自行車，到八一湖開詩歌朗誦會，到美術(shù)館看展覽；中文系的陳建功把自己寫的小說貼出來供圍觀，持續(xù)了半年；因中國男排“逆襲”韓國隊，北大學(xué)生舉行了那次著名的游行，喊出了“團結(jié)起來，振興中華”這句至今仍激動億萬中國人的口號。
一個被時代選中的幸運者，如何能清醒地先人一步？
北大“政法專業(yè)”即后來的法律系，在當(dāng)時還是保密性的，學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格政審，分高學(xué)優(yōu)，根正苗紅，來自基層的黨員干部特別多，年齡差距很大，從18 歲到31 歲不等。多數(shù)人是“誤打誤撞”被“調(diào)劑”而來，相互之間的思想碰撞和知識交流格外密集。
“人治的辦法已經(jīng)走到了盡頭。人們對法制的愿望更加迫切、更加堅決了，中國的局面由人治漸入法制，現(xiàn)在是個轉(zhuǎn)折點�！本驮诶羁藦娝麄�82人入學(xué)的同時，1978年2月，學(xué)者梁漱溟在全國政協(xié)直屬小組會議上批評當(dāng)時的憲法是一紙空文。
1979年，第一部刑法頒布，打砸搶罪、“反革命罪”仍然在列。那時，法律教材封皮上都有“絕密”字樣。在1981年之前，所謂的刑法案例還是福爾摩斯探案選。李克強同窗回憶，當(dāng)時法學(xué)著作很少，同學(xué)們大多閱讀文學(xué)、歷史、政治著作，馬恩的一些著作不止通讀一兩遍。
北大的教學(xué)相對寬松自由，不拘一格。李克強的同學(xué)、香港中文大學(xué)政治學(xué)教授王紹光，曾在婚姻法期末考試時寫一篇小說作答，竟然分?jǐn)?shù)不低。
22歲走進北大校門，李克強充滿了對新興觀念的渴求，以及對市場經(jīng)濟等方面的好奇。
法律系教師楊敦先至今清晰地記得，李克強經(jīng)常思考立法和國家政制的互動。
同學(xué)陶景洲說，李克強雖然讀的是法律系，但很早就對經(jīng)濟問題興趣濃厚�！澳菚r國門初開，同學(xué)中，應(yīng)該說李克強是最早關(guān)注經(jīng)濟問題的�！�
1979年，有門“國際商法”課程，幾個同學(xué)跑到北京崇文門，去榮毅仁創(chuàng)辦不久的中國國際信托投資公司實習(xí)，其中就有李克強；后來上“海商法”課程，李克強等人又去天津新港實地考察。“他可能認為學(xué)習(xí)經(jīng)濟法必須要懂經(jīng)濟，所以在圖書館借了不少經(jīng)濟和經(jīng)濟法的英文原著�！�
李克強思想活躍、言詞犀利。何勤華記得，1979年讀大二時，看了一部描寫資本家為獲取經(jīng)濟利益彼此競爭、喪失親情的香港電影，他結(jié)合《資本論》中的剩余價值理論，寫了一篇2萬多字的文章。同學(xué)們建議他聽聽李克強的意見，“說他看了許多西方經(jīng)濟學(xué)的書，對經(jīng)濟理論比較有研究。”
李克強看完說，同學(xué)之間不講客氣話，你這篇文章下了點工夫，對《資本論》也非常熟悉，但如果想要發(fā)表，還有兩個問題必須解決：第一，文字啰嗦，至少可以刪掉2/3；第二，必須補充二戰(zhàn)后西方資本運作的新情況以及經(jīng)濟學(xué)理論的新成果。
何勤華回憶，雖然李克強的意見實際上是否定了他的文章，但他很服氣。
其間，熱心社會活動的李克強很快被選為法律系團支部書記、黨支部委員。
當(dāng)時北大學(xué)生會學(xué)習(xí)香港一些高校學(xué)生會的制度，嘗試創(chuàng)立了北大學(xué)生議會常代會，專門監(jiān)督和制約學(xué)生會。常代會由每個系、每個年級推選一名代表參加，討論和決定與學(xué)生有關(guān)的大事，是全校學(xué)生代表大會閉會期間的最高權(quán)力機構(gòu)，被譽為“學(xué)生人大”。李克強擔(dān)任過北大學(xué)生議會常代會主席。他的校友回憶說，李克強發(fā)言較多，見解尖銳深刻。
令同學(xué)難忘的，還有李克強學(xué)習(xí)英語的熱情與堅持。
基礎(chǔ)教育斷檔的這批人，英語基礎(chǔ)都很糟糕，有的同學(xué)怕麻煩申請了免修，但李克強非常勤奮，做了個小本，正面是一個英語單詞，反面是中文解釋，苦記硬背�！白咴诼飞显诒常鲜程贸燥埮抨爼r在背，外出坐公共汽車等車時也在背�！�
李克強的英語水平很快提升，大三以后即可翻譯英文原版的法律文獻。
1980年5月，何勤華在一則日記中寫道：“克強同學(xué)真不簡單，他翻譯的《英國憲法資料》已被全國人大常委會法制委員會錄用，共1萬多字。他另外翻譯的兩篇文章，也初步為我系雜志《國外法學(xué)》看中�！�
勤學(xué)英語已成李克強的習(xí)慣。有報道說，即使工作之后，他會像學(xué)生一樣，帶著“隨身聽”苦學(xué)外語。專攻美國自然文學(xué)研究、在首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)任教的妻子程虹，也會給他以專業(yè)指點，糾正他的發(fā)音。李克強與妻女團聚時，一家三口有時會進行英語對話，其樂融融。
2001年初，河南派出首批領(lǐng)導(dǎo)干部赴美培訓(xùn)班，30多名學(xué)員在馬里蘭大學(xué)進修數(shù)月，李克強訪美期間曾去看望他們，其間要求參訓(xùn)官員用英語匯報學(xué)習(xí)體會。
李克強常年堅持閱讀英文原著，密切跟蹤國際上最新的經(jīng)濟科技動態(tài)。他曾批示國務(wù)院研究部門，要求他們深入研究“國際產(chǎn)業(yè)鏈重組”、“包容性增長”等問題；杰里米。里夫金所著的《第三次工業(yè)革命》甫一問世，他馬上要求國家發(fā)改委和國務(wù)院發(fā)展研究中心“密切關(guān)注”。
當(dāng)年手捧小本子背單詞的李克強一定沒想到，英語除了幫助他與西方經(jīng)典、新知無障礙接觸，還有更多功用——在河南任省委書記時，某次會見外賓英語翻譯遲到，會見照常進行，他同外賓問答自如；2011年訪港，在港大演講時用英文發(fā)言約兩分鐘，外媒好評迭次。
李克強是少數(shù)能在公開場合用英語發(fā)言和交流的國家領(lǐng)導(dǎo)人之一。
還有學(xué)術(shù)研究。今天能夠查證到的有李克強署名的學(xué)術(shù)文章，最早的是與龔祥瑞合著的《法律工作的計算機化》，1983年中發(fā)表在《法學(xué)雜志》上，共5頁。
李克強曾述及此文的緣起：70年代，西方發(fā)達國家正開始涌動著新技術(shù)革命的浪潮，并且向社會領(lǐng)域滲透，計算機也在與法律聯(lián)姻。龔先生認為有必要向國內(nèi)介紹這種動向，便草擬了一篇文章。他同時又以為，他的學(xué)生們，作為面向未來的一代，應(yīng)該對此有更濃的興趣�！耙虼�，他把文稿交給了我，要求我作補充乃至刪改�！�
此前，李克強曾提交一篇論文《法治機器與社會的系統(tǒng)、信息及控制》，試圖以現(xiàn)代控制論和系統(tǒng)論解釋法學(xué)學(xué)科問題，被學(xué)校評為優(yōu)秀論文。龔祥瑞評價：“它是把系統(tǒng)論、控制論和信息論等新型科學(xué)方法運用到法學(xué)研究的一次嘗試�！�
在關(guān)注新技術(shù)、新理論的跨學(xué)科研究中，已經(jīng)展現(xiàn)出李克強的超前和敏銳。
這篇倡導(dǎo)將計算機引入法律工作的文章中，作者不僅談及國外司法機構(gòu)應(yīng)用計算機搜索嫌犯、管理檔案的新鮮細節(jié)，還做了更深一步的思考：要借助計算機的定量分析，使法律科學(xué)成為精密科學(xué)。
“社會科學(xué)化——科學(xué)向社會機體的全部毛孔進行全面滲透的紀(jì)元開始了�！蔽恼陆Y(jié)尾處這樣判斷，信心十足的語氣似能讓人想見李克強青年時代的意氣風(fēng)發(fā)。
2004年《小康》雜志的一篇報道說，從河南信息部門得到的消息證實，李克強很早就接觸并熟悉網(wǎng)絡(luò)這一新生事物。早在1999年，他在該部門視察時透露，自己對網(wǎng)絡(luò)非常熟悉，甚至有媒體想通過網(wǎng)絡(luò)采訪這位年輕的省長。
報道還提到，在后來遏制對河南形象的“妖魔化”時，網(wǎng)絡(luò)居功至偉。河南省委宣傳部一位負責(zé)人表示：“網(wǎng)絡(luò)幫助河南贏得的轉(zhuǎn)機，遠遠超出了我們的預(yù)期�！�
2012年，李克強參加全國政協(xié)小組討論會，談到科技創(chuàng)新時，特別提到了蘋果公司已故創(chuàng)辦人喬布斯的傳記。“我翻了翻，覺得其中很有意思，他對科技固然很鉆研，最喜歡的還是藝術(shù)。像蘋果的各種款式電腦、手機，iPad、iPod到處都賣，營銷占領(lǐng)了很大的市場，被年輕人喜歡�！边@位一直關(guān)心新鮮事物的副總理說。
新觀念、新工具、新技術(shù)——回溯青年李克強，他固然是時代轉(zhuǎn)折的受益者，同時也展示了時代趨勢的洞察者、把握者的風(fēng)貌。
坐言起行
(導(dǎo)讀)“我們這一代青年不僅僅是思考的一代，而且是跟隨黨在偉大歷史性進軍中開創(chuàng)新局面的一代。”
1983年，北影劇本創(chuàng)作室就刻畫先進團干部形象給電影局寫了一份報告，其中特意提到了一個典型：“在校學(xué)習(xí)時是高材生，并被美國哈佛大學(xué)錄取為留學(xué)生，但校黨委需要他留下做團的工作，他心甘情愿地放棄自己的專業(yè)。”
這個典型正是李克強。
1982年1月，李克強等27位學(xué)生被評為北大優(yōu)秀畢業(yè)生。人生的選擇霍然到來。
同窗多準(zhǔn)備出國留學(xué)，李克強自己也很想做學(xué)問。曾任團中央常委的北大黨委副書記馬石江看中他的領(lǐng)導(dǎo)才能及沉穩(wěn)性格，找他談話十多次，說服他留校擔(dān)任北大團委書記。
李克強組織了北大首屆文藝周，9天內(nèi)演出7臺105個文藝節(jié)目；他創(chuàng)建北大團校，直接切入學(xué)生遇到的實際問題，成為北大的“政治代表隊”。
1982年12月20日，共青團第十一次全國代表大會在北京舉行，新中國紅旗下成長起來的新一代青年才俊，接掌了共青團的工作。黨的總書記胡耀邦和鄧小平、陳云等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人50 多人出席了開幕式，并接見了全體代表。新團章恢復(fù)了“后備軍”的提法。
在這次大會上，王兆國當(dāng)選為團中央書記處第一書記，胡錦濤、劉延?xùn)|當(dāng)選書記處書記。常委名單中還有劉玉浦、李學(xué)舉、宋德福、張寶順、陳昊蘇、賈春旺等。次年召開的二中全會上，李源潮、宋德福被增補為團中央書記處書記。
評論認為，30年后，團十一大的深遠影響仍未消失。在那次“星光熠熠”的大會上亮相的團中央干部，后來大都成為中國政壇舉足輕重的領(lǐng)導(dǎo)者。
恰在團十一大召開前3個月，中共十二大將鄧小平提出的干部隊伍“四化”(革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化)標(biāo)準(zhǔn)寫入新黨章。“文革”之后，大亂大治，80年代前期中國政壇進入新一輪權(quán)力交接期，團干部由于契合“四化”標(biāo)準(zhǔn)，被各界寄予厚望。
不久，李克強正式調(diào)入團中央，出任共青團中央學(xué)校部部長、全國學(xué)聯(lián)秘書長，從政生涯在前門東大街10號樓正式起步。
當(dāng)時，團中央推出青年先進典型張海迪，李克強積極推動，在全國大中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)熱潮。
1983年末，李克強增補為團中央書記處候補書記，分管學(xué)校口。兩年后，共青團十一屆四中全會召開，30歲的李克強成為團中央書記處書記。
在團十一大上，李克強曾向人介紹北大“挖掘身邊的共產(chǎn)主義因素”活動經(jīng)驗：北大的學(xué)生，不再像以前那樣彷徨，或是指手劃腳�！拔覀冞@一代青年不僅僅是思考的一代，而且是跟隨黨在偉大歷史性進軍中開創(chuàng)新局面的一代。”
起初轉(zhuǎn)為專職團干部，全優(yōu)生李克強被視作“放棄所學(xué)”、“浪費材料”。也許是時代之幸，“偉大歷史性進軍”的重要目標(biāo)之一就是經(jīng)濟體制改革，而這正是李克強的興趣所在。大潮湯湯，身處團系統(tǒng)，他也繼續(xù)專業(yè)研究，并找到實踐機會。
李克強的經(jīng)濟學(xué)碩士和博士學(xué)位都是在團中央工作期間拿下的。
知青經(jīng)歷使他深感農(nóng)村經(jīng)濟凋敝國家現(xiàn)代化肯定無法實現(xiàn)。對于經(jīng)濟體制改革、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型他開始悉心鉆研。
1988年，李克強以《農(nóng)村工業(yè)化：結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換中的選擇》一文獲得經(jīng)濟學(xué)碩士，此文后被厲以寧收入《走向繁榮的戰(zhàn)略選擇》一書，與李源潮等人的論文并陳。這本書中的觀點，后來大都變?yōu)檎鎸嵉恼摺?/P>
1991年，他在《中國社會科學(xué)》上發(fā)表論文《論我國經(jīng)濟的三元結(jié)構(gòu)》，首次提出農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)村工業(yè)部門與城市工業(yè)部門并存的理論，挑戰(zhàn)阿瑟。劉易斯等西方經(jīng)濟學(xué)家提出的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。
在這篇論文中，李克強特別提到了拉美一些國家的教訓(xùn)。他說，城市現(xiàn)代工業(yè)就業(yè)增長率大大低于生產(chǎn)力增長率，而城市中的傳統(tǒng)部門和貧困部門，卻有大量農(nóng)村人口進入。在農(nóng)業(yè)部門與工業(yè)部門間勞動力轉(zhuǎn)移尚未展開時，提前開始了農(nóng)村與城市間的人口轉(zhuǎn)移。這集中形成了城市貧困社會。
他說，如果中國走上述道路，后果將更加嚴(yán)重——會使城市傳統(tǒng)部門惡性膨脹，“城市病”的特征更加顯著。
他在論文中提出，應(yīng)把注意力轉(zhuǎn)向農(nóng)村，就地實現(xiàn)剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，走從農(nóng)業(yè)部門到農(nóng)村工業(yè)部門再到城市工業(yè)部門的轉(zhuǎn)移路線，是中國國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的唯一選擇。而其中核心是農(nóng)村居民的現(xiàn)代化，要使農(nóng)村人口順乎自然地向小城鎮(zhèn)集中，逐步發(fā)展中小城市。
此文獲得中國經(jīng)濟學(xué)界最高獎項——孫冶方經(jīng)濟科學(xué)獎的論文獎。而李克強20年前的分析，今天看來仍有現(xiàn)實意義，并且正在落實為他力主的新型城鎮(zhèn)化方略。
在1990年發(fā)表的一篇關(guān)于農(nóng)業(yè)問題的論文中，李克強特別提及土地產(chǎn)權(quán)問題：土地按人口平均的承包制日益顯露局限，產(chǎn)權(quán)制度模糊造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)乏力。
對此，他提出了一種思路：產(chǎn)權(quán)制度理論滯后，等待具有突破性的理論指導(dǎo)己不可能。應(yīng)在穩(wěn)定承包制的基礎(chǔ)上，重點改革土地經(jīng)營方式，允許并支持多種生產(chǎn)經(jīng)營方式生動活潑地推進，產(chǎn)權(quán)制度必然會在現(xiàn)實中得到新的發(fā)展。
盡管熱愛學(xué)術(shù)研究，李克強如他自己所言，“不僅僅是思考的一代”。在團中央期間，他調(diào)研頻頻，比如山東諸城的改制試驗；也曾多次外訪，打開眼界。
很多人也許未留意到，李克強還曾具體指導(dǎo)過一家企業(yè)的經(jīng)營。
1979年，榮毅仁胞弟、全國青聯(lián)常委榮鴻仁提議，由全國青聯(lián)出面，引進僑資、外資，興辦青年旅游業(yè)。全國青聯(lián)提出成立中國青年旅行社，用企業(yè)化的辦法辦旅游。這個設(shè)想對旅游業(yè)的壟斷局面沖擊不小。
經(jīng)過反復(fù)討論和艱苦運作，青旅成為打破壟斷、引入競爭的改革標(biāo)版。
青旅創(chuàng)辦十年時，李克強報告業(yè)績：沒要國家一分錢，創(chuàng)匯6億元。
鄧小平南方談話發(fā)表后，李克強又對青旅發(fā)展提出新構(gòu)想：以旅游業(yè)為龍頭，以實業(yè)開發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營、貿(mào)易、投資為肢干，形成一個綜合體，變堆積式發(fā)展為滾動式發(fā)展。
廣為人知的“希望工程”，也有李克強的深度參與推動。第一所“希望小學(xué)”由他在安徽省金寨縣選址；一些相關(guān)的重要管理制度出臺，他親自督辦�！跋Ｍこ獭痹e辦“社會監(jiān)督活動日”，公布海內(nèi)外的捐款總額，并開放財務(wù)室、計算機房、辦公室等，還提供了捐款及結(jié)對資助的全部檔案。李克強任團中央書記處第一書記任內(nèi)，是“希望工程”發(fā)展最快的時期，也是管理水平全面提高的時期。
作為團中央青少年立法領(lǐng)導(dǎo)小組的成員之一，李克強還參與制定了《未成年人保護法》。
執(zhí)政輪廓
(導(dǎo)讀)直接調(diào)動干部下沉一線的“大動作”，后來幾乎成為李克強遭逢難題時的必然選項。比如在河南2003年SARS蔓延時，為了勸止麥?zhǔn)諘r節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)但又不誤農(nóng)時，動員干部下鄉(xiāng)收麥；比如4萬干部下訪；比如廳級干部帶頭，拉網(wǎng)式篩查艾滋病患者狀況。
“團干部不是‘青年官’，與其說給青年聽，不如干給青年看�！甭迳ｌ`智多杰1993年卸任團中央書記處書記時，撰文總結(jié)在團中央工作8年的收獲，“團中央書記處第一書記李克強曾不止一次說：作為團干部，一要做人，二要做事，最后才是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。”
1993年5月的團十三大上，李克強接掌團中央一把手，此后5年，他的執(zhí)政風(fēng)格初顯輪廓。
李克強所作的團十三大報告，視野開闊，回溯改革開放15年，眺望7年后的新世紀(jì)。
1993年末，李克強在團的十三屆二中全會上的講話，曾在團系統(tǒng)內(nèi)口耳相傳。
談到當(dāng)年令不少人失落沮喪的奧運會申辦失利，他說：“占領(lǐng)下一個世紀(jì)的制高點，不能指望別人的恩賜，必須靠中國人自己的努力。”
改革開放之初，特別是“南方談話”以后，各級團組織對洶涌而來的市場經(jīng)濟大潮不知所措。針對此，李克強在報告中說：“發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，是跨世紀(jì)一代青年的光榮責(zé)任。社會主義市場經(jīng)濟體制的最終確立，在很大程度上要靠這一代青年的探索和實踐�！�
而市場經(jīng)濟的建立過程，也讓共青團面臨挑戰(zhàn)——這些挑戰(zhàn)，黨政部門同樣遭遇。新經(jīng)濟環(huán)境中的新經(jīng)驗、新辦法，不是憑空想出來的。
團十三大閉幕十來天后，由團中央書記處直接組織的“新時期我國青年工作的現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研”啟動，在書記處7名書記的帶領(lǐng)下，團中央機關(guān)調(diào)集一半以上的業(yè)務(wù)干部，105人急赴全國29個省市區(qū)。
調(diào)研隊伍出發(fā)之前，李克強要求：調(diào)研不能就團論團，要跳出團的圈子，放在改革開放、社會主義市場經(jīng)濟的大背景下；不要帶框框，不是去找論據(jù)，一切結(jié)論要產(chǎn)生于調(diào)查研究之后。
事實上，這也是他本人的調(diào)研方式。曾有記者隨李克強到山東某地考察，目睹他在休息時間很自然地走上街頭，隨意推開小商鋪的門，跟“小老板”聊聊生意經(jīng)。
《中國青年》雜志當(dāng)時的報道說，調(diào)研隊伍沉入基層1個月，團中央的干部向被調(diào)查對象提出了“沒有任何外包裝”的問題。
調(diào)研歸來，在大興縣舉行了一個團內(nèi)高級別的務(wù)虛會，為期3天。與會者說：本以為務(wù)虛會是個半休息、半工作的會議，可李克強要求，凡已形成文字的調(diào)研情況，發(fā)言時略去；討論要跳出部門的圈子、跳出團的圈子；放開說，可以各抒己見，也可各執(zhí)一端。
本新聞共
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