4月3日，學(xué)校召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組2025年第三次集體學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議。黨委書(shū)記孫光慧主持會(huì)議并講話。黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)羅廣元及校領(lǐng)導(dǎo)其他成員出席，各黨總支書(shū)記、各部門主要負(fù)責(zé)人參加。
會(huì)上，邀請(qǐng)?zhí)焖畮煼秾W(xué)院侯智教授以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和2025年全國(guó)兩會(huì)精神，以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展賦能新質(zhì)生產(chǎn)力”為題作了輔導(dǎo)報(bào)告。
會(huì)議指出，2025年全國(guó)兩會(huì)是在“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀劃之年召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)期間發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，著眼于新征程新形勢(shì)對(duì)我國(guó)教育、科技、人才工作提出的新要求，圍繞如何一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等一系列重大問(wèn)題，作出深刻闡述、提出明確要求，為新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。
會(huì)議要求，要切實(shí)提高政治站位。要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和全國(guó)兩會(huì)精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù)，將學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力；要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、思政課建設(shè)等新思想、新理念、新舉措，有機(jī)融入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作部署，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面；要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》中關(guān)于年度工作任務(wù)的重大決策部署，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃、新時(shí)代立德樹(shù)人工程等安排，切實(shí)增強(qiáng)時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)恼呜?zé)任感和使命感。
會(huì)議要求，要切實(shí)強(qiáng)化貫徹落實(shí)。要提質(zhì)升級(jí)專業(yè)建設(shè)，加速建設(shè)同新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)高度融合的新興專業(yè)，對(duì)標(biāo)對(duì)表國(guó)家新一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)高水平專業(yè)群建設(shè)，以內(nèi)涵式建設(shè)引領(lǐng)專業(yè)群創(chuàng)新發(fā)展；要提質(zhì)升級(jí)課程體系，結(jié)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)新特點(diǎn)重構(gòu)職業(yè)素質(zhì)課程體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)意能力；要深化教育教學(xué)改革，加快職業(yè)教育“五金”建設(shè)，積極打造標(biāo)志性教學(xué)成果；要提升科技創(chuàng)新水平，建好校級(jí)科研平臺(tái)，力爭(zhēng)在省級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)上實(shí)現(xiàn)新突破，在技術(shù)人才、產(chǎn)品研發(fā)、專利申請(qǐng)等方面為企業(yè)助力，以搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)的方式推動(dòng)科研成果實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)化；要推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，充分發(fā)揮行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、職教集團(tuán)、職教集群等平臺(tái)的作用，建立校企行合作信息化管理平臺(tái)，推動(dòng)人才需求側(cè)與人才培養(yǎng)側(cè)有效銜接，推動(dòng)校企合作各方在平臺(tái)、技術(shù)、資源、人才以及成果等方面的共享，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)錘煉過(guò)硬作風(fēng)。要扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，教育引導(dǎo)黨員干部鍥而不舍貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，推動(dòng)黨的作風(fēng)持續(xù)向好，推動(dòng)黨中央各項(xiàng)決策部署落地見(jiàn)效；要深入推進(jìn)學(xué)�！包h建與業(yè)務(wù)雙提升年”行動(dòng)，切實(shí)以黨建引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、以業(yè)務(wù)工作質(zhì)量檢驗(yàn)黨建工作成效；要持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化職能監(jiān)督和日常監(jiān)督，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化；要切實(shí)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹(shù)牢底線思維，深入貫徹落實(shí)省委關(guān)于主動(dòng)創(chuàng)安主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)部署要求，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推進(jìn)平安校園建設(shè)，以高水平安全護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展；要高質(zhì)量編制好學(xué)校“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)對(duì)接生態(tài)文明戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，以學(xué)校未來(lái)五年改革發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、特色塑造的頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略指引，把學(xué)校打造成為全國(guó)林業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、西部生態(tài)環(huán)境建設(shè)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)高地，引領(lǐng)全國(guó)林業(yè)職業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
（新聞來(lái)源：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 轉(zhuǎn)載：馬文潔）
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