加強榮辱觀教育推進新農(nóng)村建設
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在積極推進社會主義新農(nóng)村建設中，加強榮辱觀教育，從根本上轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、生活方式、交往方式和價值觀念，培育和造就一代有文化、懂技術、會經(jīng)營、講文明、樹新風的新型農(nóng)民，形成積極健康文明的思想道德和社會風尚，對于鞏固黨在基層的指導地位，加快社會主義新農(nóng)村建設有著極其重大的現(xiàn)實意義。
加強榮辱觀教育，為社會主義新農(nóng)村建設奠定共同的思想基礎。正確的榮辱觀是激勵廣大農(nóng)民群眾團結(jié)奮斗的精神支柱，共同的理想信念是維系社會進步的精神紐帶。隨著改革開放的不斷深入，我國正發(fā)生著深刻的社會變革，各種思想觀念相互交織、相互影響，只有用正確的價值取向、共同的理想追求和道德規(guī)范來凝聚人心，才能為社會主義新農(nóng)村建設提供思想保證，也才能形成政治穩(wěn)定，人民團結(jié)，社會和諧，事業(yè)發(fā)展的局面。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，科學地揭示和確認了當代中國公民共同的基本價值觀和文化自我認同的基本點，既指出了社會道德建設的倫理底線，又指明了形成良好社會風尚的倫理目標。加強社會主義榮辱觀教育，引領廣大農(nóng)民群眾貫徹和落實科學發(fā)展觀，必然成為建設社會主義新農(nóng)村的思想基礎。
加強榮辱觀教育，為社會主義新農(nóng)村建設提供發(fā)展動力。在社會主義新農(nóng)村建設過程中，各種利益主體之間必然會產(chǎn)生矛盾。加強社會主義榮辱觀教育，貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，農(nóng)村基層組織就能夠更好地協(xié)調(diào)各方面的利益關系，正確反映和兼顧不同方面農(nóng)民群眾的利益，調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，為新農(nóng)村建設提供發(fā)展動力。加強榮辱觀教育要尊重農(nóng)民的意愿，尊重農(nóng)民的首創(chuàng)精神，激發(fā)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的潛能，通過辛勤勞動建設美好家園。同時，要講求思想方法和工作方法，及時妥善化解和處理各種矛盾沖突，維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定，積極推進新農(nóng)村建設。
加強榮辱觀教育，為社會主義新農(nóng)村建設提供道德標準。社會主義榮辱觀從根本上規(guī)范了善惡美丑的道德標準，并明確告訴人們在生活中應該提倡什么、反對什么、褒獎什么、譴責什么。它澄清了一些人在善惡標準上的模糊認識，褒獎了熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的先進道德，抨擊了危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸等腐朽落后的思想道德。在社會主義新農(nóng)村建設中加強榮辱觀教育其根本目的就在于，要揚善避惡、知榮明恥，樹立社會主義思想道德標準。
加強榮辱觀教育，為社會主義新農(nóng)村建設樹立典型。改革開放和農(nóng)村實行聯(lián)產(chǎn)承包責任制以來，廣大農(nóng)村涌現(xiàn)出了許多發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進集體和先進人物，都是踐行社會主義榮辱觀的典范和榜樣。榮辱觀教育必須廣泛開展向先進典型學習活動，善于發(fā)現(xiàn)和運用先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學的道德模范。讓廣大農(nóng)民群眾學有榜樣，趕有目標，從先進典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞，汲取力量，使先進典型的高尚情操成為新農(nóng)村建設的共同財富。成為促進新農(nóng)村建設的精神力量和榜樣。
加強榮辱觀教育，為社會主義新農(nóng)村建設奠定深厚的群眾基礎。按照新農(nóng)村建設的要求，以提高廣大農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)為根本，以各種創(chuàng)建活動為載體，引導廣大農(nóng)民群眾踐行社會主義榮辱觀，激發(fā)他們建設新農(nóng)村的斗志和干勁，使他們真正成為踐行榮辱觀的體現(xiàn)者和踐行者。從而培養(yǎng)造就一代有文化、懂技術、會經(jīng)營、講文明、樹新風的新型農(nóng)民，為建設社會主義新農(nóng)村奠定深厚的群眾基礎。
(作者單位：甘肅省委黨校)
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