4月23日至29日，秦安縣“巡回黨�！钡�26講——第40講在蓮花馮溝等10鄉(xiāng)鎮(zhèn)14村進(jìn)行。
針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)教學(xué)內(nèi)容“一盤菜”、培訓(xùn)對(duì)象“一鍋煮”的問(wèn)題，秦安縣“巡回黨�！辈扇 安藛问健苯虒W(xué)方式，按照農(nóng)民“口味”需求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化“烹飪”，有效增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
理論課程中，縣委組織部王玉嬋主講的發(fā)展黨員的流程以及發(fā)展黨員過(guò)程中產(chǎn)生的材料的格式與寫法、黨員的權(quán)利和義務(wù)；縣委黨校王聯(lián)合、劉國(guó)珍、康文娟主講的“構(gòu)建農(nóng)村維穩(wěn)新格局”、“全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村共享美好生活”；縣人社局何致軍、王元?jiǎng)僦髦v的“勞務(wù)輸轉(zhuǎn)”、“創(chuàng)業(yè)致富”等專題，都是因需定學(xué)“備菜”，做到了黨員群眾有“需”而來(lái)，主講教師有“備”而講。
盡管已是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，上述14個(gè)村的培訓(xùn)中，從興國(guó)鎮(zhèn)康坡村、劉坪鄉(xiāng)大灣村、蓮花鎮(zhèn)馮溝村、五營(yíng)鄉(xiāng)徐洼村、郭嘉鎮(zhèn)槐廟村，到魏店鄉(xiāng)魏坡村、千戶鄉(xiāng)永安村、王鋪鄉(xiāng)梁峴村，無(wú)論是老牌果樹大鄉(xiāng)，還是起步較晚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)民群眾對(duì)果園管理技術(shù)的渴盼與需求絲毫沒(méi)有受到影響，其中不少果園管理者是農(nóng)村留守婦女，在她們的語(yǔ)言中，也有著正宗的關(guān)于的果樹的“官方術(shù)語(yǔ)”。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，縣果業(yè)局高俊商、程進(jìn)成、安六世、李建偉、李鋒等老師，被果農(nóng)從一家果園拉向另一家果園“看樹形”、“看病害”，對(duì)存在的問(wèn)題求方法、求指導(dǎo)，成為“顏值”最高、“人氣”最旺的教師。
五營(yíng)鄉(xiāng)徐洼村農(nóng)技員汪懷宗說(shuō)：“菜單式教學(xué)，避免了培訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)和培訓(xùn)時(shí)間的浪費(fèi)。現(xiàn)在的農(nóng)民，務(wù)樹的技術(shù)不斷提高，獲取知識(shí)的渠道增多，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中求新求深，成了普遍要求�！藛巍欢ǔ潭确从沉宿r(nóng)民和農(nóng)技員在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。菜單式教學(xué)中，專家和農(nóng)技員、專家和群眾面對(duì)面交流，有利于問(wèn)題的解決和技術(shù)的推廣�！保ㄇ匕部h委黨校 何強(qiáng)盛）
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