以提高質(zhì)量為核心 辦人民滿意教育
——秦安縣委書記徐健農(nóng)村中小學(xué)調(diào)研聽課紀(jì)實(shí)
在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月9日，縣委書記徐健帶領(lǐng)縣委常委、宣傳部長李尚平，縣人大常委會(huì)副主任魏千乙，副縣長郭雙江，縣政協(xié)副主席馬振寰等縣四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)和縣委辦、教體局的負(fù)責(zé)同志深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)校園、入教室，和廣大學(xué)生一同聽課，細(xì)致調(diào)研農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。每到一處，徐健都要詳細(xì)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，實(shí)地察看教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，了解基層教育工作者的工作、生活等情況并致以節(jié)日的問候。
與代課教師交談
當(dāng)天早上8點(diǎn)鐘，調(diào)研組一行首先來到葉堡中心小學(xué)，恰好趕上學(xué)校的第一節(jié)課，徐健按照學(xué)校的課程表，安排調(diào)研組分三組進(jìn)教室和同學(xué)們一同聽課。在認(rèn)真聽完五年級語文《梅花魂》后，徐健在和語文老師程紀(jì)明的交談中指出，《梅花魂》是一篇非常好的德育課文，能夠培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情，也能夠引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)梅花傲雪凌霜、不屈不撓的高尚情操，希望程老師在授課時(shí)要加強(qiáng)課文中古詩詞的延伸閱讀，把每個(gè)生字、生詞都解釋清楚，讓同學(xué)們在課堂上盡量獲取更多的知識(shí)，要加強(qiáng)板書規(guī)范，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
隨后，調(diào)研組來到安伏中心小學(xué)，徐健走進(jìn)六年級的教室，聽了一堂數(shù)學(xué)課——《分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。下課后，徐健對老師巧妙的課堂設(shè)計(jì)、工整的板書及流暢的講授進(jìn)行了表揚(yáng)，并提出了指導(dǎo)意見：“數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，是一門非常實(shí)用的學(xué)科，教學(xué)過程中要注意總結(jié)規(guī)律和方法，要結(jié)合實(shí)際，從我們身邊的日常生活中尋找數(shù)字、尋找數(shù)學(xué)，努力培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力�！�
在郭嘉中學(xué)，徐健聽取了初二四班的思想品德課《家庭》，針對課堂教學(xué)較為死板、學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)不夠等問題，徐健指出，思想品德課是學(xué)校德育教育的主要組成部分，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的重要學(xué)科，講課時(shí)不能完全按照課本內(nèi)容進(jìn)行“灌輸”，要結(jié)合實(shí)際生活，舉事例、講道理，加強(qiáng)互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能把思想品德課上好、上得有效果。
總結(jié)點(diǎn)評會(huì)
縣上其他領(lǐng)導(dǎo)也分別深入三個(gè)學(xué)校的課堂聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語等課程。在郭嘉中學(xué)召開的總結(jié)點(diǎn)評會(huì)上，每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所聽的課程，就課前預(yù)習(xí)、新課程引入、情景設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)、版式設(shè)計(jì)、課后練習(xí)等課堂教學(xué)情況一一談了自己的感受和見解，并指出了不足和存在的問題。通過進(jìn)課堂聽課，大家對農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量亟待提高有了深刻的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。大家一致認(rèn)為，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵，從聽課情況看，課堂教學(xué)中還存在許多問題，這也是目前全縣農(nóng)村中小學(xué)存在的普遍問題和影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的主要因素。因此，必須要緊緊抓住課堂的45分鐘，向課堂的每一分鐘要質(zhì)量，向課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)要質(zhì)量，全面推行課堂教學(xué)的精細(xì)化管理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，讓每堂課都成為有效課。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政主管部門及各學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該撲下身子，深入課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中存在的問題和不足，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
最后，縣委書記徐健指出，教育既是國計(jì)又是民生。近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，積極推進(jìn)教育布局調(diào)整，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全縣教育基礎(chǔ)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但與建設(shè)人力資源強(qiáng)縣的目標(biāo)相比，全縣教育工作尤其是農(nóng)村義務(wù)教育還存在許多亟需解決的問題。今后，要按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，切實(shí)落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推動(dòng)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。要深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化改革，銳意創(chuàng)新，把辦人民滿意教育作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有效舉措，切實(shí)形成人人抓教育管教育要質(zhì)量的良好氛圍。要遵循教育規(guī)律，把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，通過抓班子、帶隊(duì)伍、建制度、促管理，努力建設(shè)一支良好的校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，盡快解決教師數(shù)量不足、水平不高、年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等問題。要采取切實(shí)有效的措施，在推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育過程中，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分類指導(dǎo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，出名師，育英才，推進(jìn)教育教學(xué)大發(fā)展。教育行政主管部門要深入調(diào)研，制定具體可行、操作性強(qiáng)的措施，為全縣教育工作會(huì)議的召開出實(shí)招、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
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