為使全校教師適應(yīng)新課程改革對人才培養(yǎng)的要求，全面提高課堂教學(xué)技能，提高基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)的針對性，全面掌握新課程改革的內(nèi)容和要求，從2009年2月23日到3月11日，天水師范學(xué)院分兩期組織骨干教師100人赴陜西師范大學(xué)進(jìn)行了新課改內(nèi)容相關(guān)的培訓(xùn)，涉及到語文、歷史、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、體育、音樂、教育等學(xué)科專業(yè)。
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：基礎(chǔ)教育課程改革的背景與目標(biāo)；高中新課程改革方案解讀；基礎(chǔ)教育課程改革 - 教育的進(jìn)步與回歸；新課程改革中遇到的問題及對策；參觀陜西師范大學(xué)博物館；高中語文、數(shù)學(xué)、外語、生化、物理、音樂、體育分科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀；新課程背景下教師的心理健康；校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展；國際視野中的有效教師與有效教學(xué)等。
本次培訓(xùn)是由教育部陜西師范大學(xué)教育干部培訓(xùn)中心承擔(dān)，2月24日和3月10日在陜西師范大學(xué)學(xué)術(shù)活動中心分別舉行了天水師范學(xué)院骨干教師培訓(xùn)開班典禮和結(jié)業(yè)典禮，教育部西北高校師資培訓(xùn)中心主任、教師干部教育學(xué)院院長袁奮光教授，教育部西北高校師資培訓(xùn)中心副主任、教師干部教育學(xué)院副院長張迎春教授，教育部西北高校師資培訓(xùn)中心書記弓建國教授，天水師范學(xué)院黨委委員、副院長馬建東教授，天水師范學(xué)院教務(wù)處處長汪聚應(yīng)教授，天水師范學(xué)院教務(wù)處副處長姜炳生出席了開班典禮和結(jié)業(yè)典禮，副院長 馬建東 教授代表我院做了講話，結(jié)業(yè)典禮上，教育部西北高校師資培訓(xùn)中心為每位培訓(xùn)教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
這次培訓(xùn)，使受訓(xùn)教師深深感受到了陜西師范大學(xué)的文化底蘊(yùn)，系統(tǒng)地了解了新課程改革的理念、目標(biāo)、方法和對高等師范學(xué)院教師教育的影響，既有利于促使我校教師形成積極的、新穎的教育思想，又有利于促進(jìn)我校全體教師認(rèn)真地、集中地投身于教師教育改革工作。同時，通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)教師深刻體會到了新課程改革的引領(lǐng)和帶動作用，進(jìn)而促使教師以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以課堂教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新為重點(diǎn)，在新課改背景下科學(xué)、合理地整合教學(xué)內(nèi)容，不斷探索適合各專業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法，促進(jìn)全校教學(xué)方法改革工作的進(jìn)展。另外，通過培訓(xùn)，使我校教師具備了一定的新課程理論素養(yǎng)，形成了積極思考的習(xí)慣和銳意創(chuàng)新的意識，從而勇于探索新方法、新思路，有利于提高全校教師自身的教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，天水師范學(xué)院將圍繞教學(xué)方法改革第二階段工作，認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)成果，安排各二級學(xué)院組織全體教師觀看中國科學(xué)院秦伯益院士所做的“文理交融，多元并舉”主題報(bào)告；組織各二級學(xué)院教師進(jìn)行交流、研討培訓(xùn)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上組織全員教師培訓(xùn)工作。（小寧）
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