徐守盛在省政府第十三次常務(wù)會(huì)上強(qiáng)調(diào)
理順體制 整合資源 加快職業(yè)教育發(fā)展
本報(bào)蘭州9月10日訊(記者白德斌)省委副書記、省長(zhǎng)徐守盛今天下午主持召開省政府第13次常務(wù)會(huì)議，研究討論了關(guān)于理順省直部門職業(yè)學(xué)校管理體制，推進(jìn)全省職業(yè)技術(shù)教育加快發(fā)展問題。
徐守盛指出，發(fā)展職業(yè)教育是調(diào)整我省教育結(jié)構(gòu)，開發(fā)人力資源，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措�！笆晃濉睍r(shí)期是我省職業(yè)教育大發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇期，全省職業(yè)教育要搶抓機(jī)遇，以技能培訓(xùn)為特色，以勞動(dòng)就業(yè)為目標(biāo)，圍繞市場(chǎng)辦專業(yè)，明確“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為特色，以質(zhì)量為保證”的辦學(xué)理念，形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，政府統(tǒng)籌，社會(huì)參與”的辦學(xué)格局。用5年左右的時(shí)間，在全省建立起管理體制明晰、覆蓋城鄉(xiāng)、特色明顯、靈活開放的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)，基本形成與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，校企合作、工學(xué)結(jié)合、布局合理、資源共享、形式多樣的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。建成基本滿足教學(xué)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和城鎮(zhèn)職工就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
徐守盛強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模，必須理順體制，優(yōu)化整合資源。統(tǒng)籌規(guī)劃，做大做強(qiáng)一批職業(yè)學(xué)校。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，組建職業(yè)教育集團(tuán)。加大投入，積極推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。多措并舉，建立萬名“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。分類指導(dǎo)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)調(diào)整和課程建設(shè)。拓寬思路，大力開展職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)工作。擴(kuò)大資助，實(shí)施農(nóng)村中等職業(yè)教育學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作。
徐守盛強(qiáng)調(diào)，對(duì)省直部門職業(yè)學(xué)校管理體制進(jìn)行調(diào)整改革，統(tǒng)籌發(fā)展，整合資源，加強(qiáng)管理是加快發(fā)展職業(yè)教育的重大有效的措施。推進(jìn)職教管理體制改革既要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)轉(zhuǎn)制工作，又要敢于解放思想，大膽創(chuàng)新，不要墨守成規(guī)，要力爭(zhēng)通過理順體制，使省直部門職業(yè)學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制和辦學(xué)理念進(jìn)一步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
徐守盛強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)做好教育部門與原主管部門之間的銜接工作。行業(yè)支持始終是職業(yè)教育健康發(fā)展不可或缺的關(guān)鍵要素，無論是過去的主管部門，還是下一步的教育行政部門，都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，自覺以職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展大局為重，繼續(xù)為職業(yè)學(xué)校的發(fā)展提供服務(wù)。特別是要鼓勵(lì)劃轉(zhuǎn)學(xué)校繼續(xù)保持與原主管部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系，鼓勵(lì)和支持原主管部門為學(xué)校繼續(xù)提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所和為畢業(yè)生就業(yè)提供指導(dǎo)服務(wù)，不斷為全省職業(yè)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
徐守盛強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌考慮市州職教體制改革問題。省直部門職教管理體制改革要不斷積累轉(zhuǎn)制過程中有關(guān)學(xué)校移交、干部人事、資源整合、辦學(xué)投入和安全穩(wěn)定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)。把成功的經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)可行的做法，有計(jì)劃、分步驟地推向全省，對(duì)理順市州職業(yè)教育管理體制工作進(jìn)行指導(dǎo)。
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