�。ㄐ滦藿ǖ鸟R峽小學(xué)）
“娃們有了地方上學(xué)，老人有了地方下棋，我新買的三輪車也能開到家門口了！”剛從集市上回來的馬峽村村民楊全忠哼著曲兒，開著三輪車，快樂的行駛在寬闊的通村公路上“如果有人問我你幸福嗎？我肯定會(huì)說特別幸福！你看，現(xiàn)在路通了，不但今年的蘋果賣了個(gè)好價(jià)錢，兒子也能開車回家過年了。我和老伴都特別高興，雙聯(lián)行動(dòng)帶給我們的變化，我們都看在眼里，樂在心里！”
（新修建的通村公路）
通村公路通民心
馬峽村位于郭嘉鎮(zhèn)東南部，屬淺山干旱純農(nóng)業(yè)村，村內(nèi)溝壑梁卯交錯(cuò)分布，自然條件惡劣，蘋果、花椒種植是該村的支柱產(chǎn)業(yè)，占農(nóng)民經(jīng)濟(jì)總收入的80%以上。然而由于原有的通村公路坡陡路窄，坑洼不平，貨車無法通行。若遇上雨天，正常行人都十分困難。村民們心急如焚，早想拓寬硬化，卻因缺乏資金支持，雖時(shí)時(shí)自發(fā)修填，仍不能解決根本問題，嚴(yán)重影響村民生活和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。因道路坑洼嚴(yán)重，收購(gòu)蘋果的車輛無法進(jìn)村。和鄰村寺咀村相比，馬峽村的外售蘋果價(jià)格至少每斤低0.5到1元，每戶每年少收入8000元左右。在桃子收獲的季節(jié)，由于桃子的保質(zhì)期較短，如果遇上下雨天，車輛無法通行，整村損失每年達(dá)百萬以上，巨大的損失讓村民們十分心疼，道路成為嚴(yán)重制約全體村民脫貧致富的瓶頸。
�。ㄙY料圖片：馬峽村村民修建通村路）
（資料圖片：馬峽村村民修建通村路）
雙聯(lián)行動(dòng)開展以來，雙聯(lián)單位蘭州城市學(xué)院，先后多次深入馬峽村。在入村走戶中院領(lǐng)導(dǎo)充分感受了村委會(huì)和村民修路的強(qiáng)烈愿望。經(jīng)過多次調(diào)研，學(xué)校出資20萬元，用于馬峽村的通村公路建設(shè)。村民聞聽此訊，喜笑顏開。村黨支部和村委會(huì)立即召集村民進(jìn)行“一事一議”，決定組織全村百姓開展“修路大業(yè)”。目前，自寺咀村至馬峽村的2.6公里通村公路已完成路基拓寬并沙化。今年蘋果收購(gòu)時(shí)節(jié)，一輛輛貨車開進(jìn)了馬峽村，蘋果賣出了好價(jià)錢，人均純收入提高至5100元。馬峽村黨支部書記楊全義說，“蘭州城市學(xué)院出資為村民修路，暖了村民的心，使我們實(shí)實(shí)在在地得到了省委雙聯(lián)政策的實(shí)惠，更加增強(qiáng)了村民在黨的惠民政策幫助下勤勞致富的信心�！�
�。ㄌm州城市學(xué)院開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)）
教育扶貧浸人心
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬日的早上，遠(yuǎn)處的山被霧氣籠罩，初升的太陽照在教室白色的墻壁上，穿過玻璃，灑在孩子們稚嫩的臉上，朗朗的讀書聲在院子里回響。
這里是蘭州城市學(xué)院今年新幫扶修建的馬峽小學(xué)。學(xué)校原址是修建于九十年代的土木結(jié)構(gòu)房，因年久失修，屬于危房。雙聯(lián)單位蘭州城市學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，急在心里，想著再窮也不能窮教育，讓孩子們?cè)谶@樣的危房里上課實(shí)在心有不忍。于是，經(jīng)過多次入村調(diào)研和項(xiàng)目爭(zhēng)取，蘭州城市學(xué)院為村里爭(zhēng)取到30多萬元的危房改造項(xiàng)目資金。今年7月，馬峽小學(xué)正式啟動(dòng)拆遷重建工程。經(jīng)過三個(gè)月的緊張施工和全村人的通力協(xié)作，煥然一新的馬峽小學(xué)在9月底完工，10月份恢復(fù)教學(xué)，孩子們坐在新教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。
�。ㄙY料圖片：馬峽小學(xué)舊貌）
�。ㄙY料圖片：修建中的馬峽小學(xué)）
蘭州城市學(xué)院作為教育院校，在雙聯(lián)行動(dòng)中，積極發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)和學(xué)校人才資源優(yōu)勢(shì)，突出文化扶貧、精神扶貧和致富技能提升。學(xué)校利用大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在聯(lián)系村開展“七彩夏令營(yíng)”活動(dòng)，開設(shè)了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈輔導(dǎo)班，培訓(xùn)特長(zhǎng)生。學(xué)校制定優(yōu)惠政策，對(duì)考入蘭州城市學(xué)院的聯(lián)系點(diǎn)貧困戶子女，免除學(xué)費(fèi)；對(duì)報(bào)考蘭州城市學(xué)院的秦安縣考生，優(yōu)先錄取。
�。ㄐ滦藿ǖ鸟R峽村文化休閑廣場(chǎng)）
文化廣場(chǎng)娛身心
當(dāng)中國(guó)大媽把廣場(chǎng)舞跳到莫斯科紅場(chǎng)的時(shí)候，馬峽村還沒有自己的文化休閑廣場(chǎng)。而此時(shí)，經(jīng)過短短的三個(gè)多月，馬峽村的廣場(chǎng)上也響起了“小蘋果”的節(jié)奏，踏上了和莫斯科紅場(chǎng)一樣的舞步。
“以前看城里人吃過晚飯出去高高興興地跳廣場(chǎng)舞，大家心里特別羨慕，心想著我們村什么時(shí)候也能有自己的廣場(chǎng)。這不，一股雙聯(lián)風(fēng)吹進(jìn)了我們馬峽村，蘭州城市學(xué)院不僅幫助我們修路修學(xué)校，還修了這個(gè)廣場(chǎng)�！标惏⒁探衲�52歲，今年兒媳婦生了孩子，她進(jìn)城待了大半年，也學(xué)了不少舞曲。這不，廣場(chǎng)一修成，愛好文藝的她就自己買了個(gè)音箱，免費(fèi)為村里的姐妹們教舞，“冬天了，地里也沒啥農(nóng)活可干，我們出來跟著陳姐學(xué)跳舞，不僅能活動(dòng)活動(dòng)筋骨，鍛煉身體，大伙兒還能一塊兒嘮嘮嗑聊聊天，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情�！蓖醢⒁桃贿厯]舞著手臂，一邊高興地說。
用馬峽村黨支部書記楊全義的話說，和以前的“土廣場(chǎng)”比起來，現(xiàn)在的廣場(chǎng)可以說是變得“高大上”了。在雙聯(lián)惠風(fēng)的吹拂下，在蘭州城市學(xué)院的鼎力支持中，在馬峽村全體村民的義務(wù)投工投勞中，馬峽村文化休閑廣場(chǎng)很快就建成了。推土、鋪沙、硬化……奏響了一曲歡快的交響樂。隨后，蘭州城市學(xué)院又爭(zhēng)取為廣場(chǎng)安裝了太陽能路燈、籃板等健身器材。
雙聯(lián)干部心連心
“駐村干部到，幸福進(jìn)村來，干群更融洽，鄰里變和諧，村里變化大，農(nóng)民樂起來！”走進(jìn)雙聯(lián)村，都能聽到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)蘭州城市學(xué)院“雙聯(lián)”工作聯(lián)系點(diǎn)駐村干部的一片片贊美聲。聯(lián)戶干部駐村期間，挨個(gè)入戶，和他們面對(duì)面溝通感情，心對(duì)心交流思想，了解生產(chǎn)生活情況，傾聽群眾意見，宣傳惠民政策，共同探討增收致富門路，完善脫貧計(jì)劃，增強(qiáng)貧困戶脫貧致富的決心和信心。
蘭州城市學(xué)院教師晏立強(qiáng)是2013年6月來到郭嘉鎮(zhèn)的，每天他都早出晚歸，為每個(gè)貧困戶建立了電子檔案，清楚的記下了其生活條件、經(jīng)濟(jì)來源、思想動(dòng)態(tài)、當(dāng)前存在矛盾和自己的愿望。與村干部、村民代表、致富能手等及時(shí)進(jìn)行座談，逐戶、逐問題地進(jìn)行分析，深入研究，找出結(jié)癥，制定對(duì)策，著力為民排憂解難。“他們每次走訪回去都很晚，筆記本上寫得密密麻麻的，還經(jīng)常幫助我們和村委會(huì)、鎮(zhèn)政府溝通商量，給我們分析問題、爭(zhēng)取利益，是我們農(nóng)民的貼心人吶！”馬峽村黨支部書記楊全義說，“蘭州城市學(xué)院雙聯(lián)干部的到來，不僅給我們村帶來了生機(jī)和活力，還促進(jìn)了干部和群眾、村民鄰里之間的關(guān)系�，F(xiàn)在，村民和干部之間、村民之間，相處得更加融洽、和諧了�！薄案扇河H不親，就靠走得勤。”蘭州城市學(xué)院的雙聯(lián)干部不忘時(shí)刻和老百姓坐在同一條“板凳”上，聽民聲、察民情、解民憂、暖民心，在雙聯(lián)單位和雙聯(lián)村之間架起了一座無障礙的溝通橋梁，切實(shí)讓農(nóng)民群眾感受到了蘭州城市學(xué)院真情幫扶的溫暖情意。
初冬時(shí)節(jié)，走進(jìn)秦安縣馬峽村，蜿蜒的通村公路伸向遠(yuǎn)方，白色的小學(xué)圍墻在陽光下倍顯奪目，一張張喜悅的笑臉無處不在……馬峽村的華麗變遷，讓每一個(gè)村民的心里都暖烘烘的。采訪中，記者聽到最多的是在“雙聯(lián)”行動(dòng)中，路通了，學(xué)校修好了，村民收入提高了，日子越過越好了……這一句句暖人的話語，也讓雙聯(lián)單位的干勁更足了。接下來，蘭州城市學(xué)院表示，將進(jìn)一步突出幫扶重點(diǎn)，加大幫扶力度，把幫扶工作同開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，設(shè)身處地為村民著想，切實(shí)為他們?cè)鍪罩赂怀鰧?shí)招、謀良策，激發(fā)大家增收致富的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們脫貧致富，早日實(shí)現(xiàn)小康生活。
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