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追夢(mèng)青春 走向西部

　　南京審計(jì)大學(xué)暑期在社棠鎮(zhèn)綿諸村開展社會(huì)支教活動(dòng)

　　7月31日，南京審計(jì)大學(xué)“追夢(mèng)青春，走向西部”暑期支教隊(duì)的12名隊(duì)員在天水市麥積區(qū)社棠鎮(zhèn)綿諸村圓滿完成為期15天的愛(ài)心社會(huì)支教活動(dòng)。當(dāng)晚，在綿諸村委會(huì)大院舉辦的匯報(bào)演出上，支教隊(duì)的“大學(xué)生”老師和該村100多名學(xué)生齊聚一堂，歌舞、小合唱、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、情景劇等一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)自演的節(jié)目，精彩紛呈、其樂(lè)融融，共話難舍難分的師生之情，場(chǎng)面感人，深受家長(zhǎng)們的好評(píng)。

　　此次支教活動(dòng)課程方面，為各個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)了時(shí)間充裕的自習(xí)課，每堂課由三位老師輔導(dǎo)學(xué)生各項(xiàng)暑期作業(yè)，答疑解惑，在15天內(nèi)督促學(xué)生基本完成暑假作業(yè)。通過(guò)開展多種形式的特色課程，培養(yǎng)孩子多方面的能力，如想象力、表現(xiàn)力，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的鑒賞能力等，并將閱讀、游戲、藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，給孩子們帶來(lái)了一段內(nèi)蘊(yùn)豐富、寓教于樂(lè)的暑假生活。本次支教活動(dòng)還引入了日慈基金會(huì)的心理系列課程，為學(xué)生設(shè)置了生動(dòng)活潑的心理課程，幫助學(xué)生樹立自信，了解自己的優(yōu)勢(shì)，樹立正確的價(jià)值觀。

　　就社會(huì)各界普遍認(rèn)為農(nóng)村地區(qū)留守兒童都缺乏幸福等問(wèn)題，12名大學(xué)生們還展開了關(guān)于《小朋友，你幸福嗎?——農(nóng)村小學(xué)生幸福指數(shù)調(diào)研》的主題調(diào)研，獲得了部分農(nóng)村孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法，并將調(diào)研結(jié)果向家長(zhǎng)及村委會(huì)做出了說(shuō)明，力圖通過(guò)大家的努力讓綿諸的學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。

　　“今年，南京審計(jì)大學(xué)的大學(xué)生第二次放棄暑假和親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在綿諸村開展社會(huì)支教活動(dòng)，村委會(huì)為了村里的孩子們和留守兒童能有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為遠(yuǎn)道而來(lái)的支教隊(duì)員們能有一個(gè)比較好的居住環(huán)境，將村委會(huì)騰出了幾個(gè)房間作為臨時(shí)的教室和隊(duì)員宿舍。支教隊(duì)員大部分來(lái)自南方，水土不服，他們克服生活上的種種困難，把青春獻(xiàn)支教，以支教致青春！”綿諸村主任張和平告訴記者。

　　據(jù)了解，這次來(lái)麥積區(qū)社棠鎮(zhèn)綿諸村支教的南京審計(jì)大學(xué)12名“大學(xué)生”老師，是經(jīng)學(xué)�！皞鬟f童年公益創(chuàng)意實(shí)踐協(xié)會(huì)”的組織匯聚在一起，通過(guò)學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、日慈基金會(huì)等支持來(lái)該村進(jìn)行義務(wù)支教。為了籌集足夠的資金為孩子添置學(xué)習(xí)用品，大學(xué)生們通過(guò)追夢(mèng)籌、義賣等方式得到了許多社會(huì)熱心公益人士的幫助。

　　在課余時(shí)間，支教隊(duì)員也會(huì)選擇性地對(duì)各個(gè)班級(jí)的孩子們進(jìn)行家訪，深入了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況以及家長(zhǎng)對(duì)孩子們的未來(lái)規(guī)劃，在一戶戶農(nóng)家小院里和淳樸的村民推心置腹、促膝長(zhǎng)談，都是為了孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；在課堂上，支教老師與孩子們共同營(yíng)造了歡樂(lè)濃厚的教學(xué)氛圍，在教授孩子們知識(shí)的同時(shí)，也不忘記對(duì)孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜松�教育；在課堂外，支教老師又和孩子們?cè)诖逦瘯?huì)的大院子里快樂(lè)地游戲，通過(guò)與孩子們的親密接觸，逐漸走進(jìn)孩子們的心中；在生活中，支教隊(duì)員一起買菜做飯，一起備課到深夜，一起訴說(shuō)教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，一起照顧生病的隊(duì)友，他們彼此分享收到孩子們的信和小禮物時(shí)的感動(dòng)，一起感動(dòng)于村民送給他們的一根根剛剛摘下的黃瓜、一塊塊已經(jīng)煮好冒著熱氣的玉米棒……

　　南京審計(jì)大學(xué)暑期支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)韓威對(duì)記者說(shuō)：“我們一行人來(lái)到綿諸村支教，是為了幫助當(dāng)?shù)睾⒆痈�好地學(xué)習(xí)，度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。用我們所學(xué)的知識(shí)為孩子答疑解惑，讓孩子了解更多外界的事物，做一個(gè)自信大方的孩子。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我們也很開心，付出的同時(shí)也得到了更多的收獲。”

　　短短的15天支教，南京審計(jì)大學(xué)暑期支教隊(duì)的隊(duì)員們，能以微薄的力量給孩子們送去有限的知識(shí)、無(wú)限的樂(lè)趣，他們注定和這群孩子們一樣，永遠(yuǎn)銘記這個(gè)暑假，銘記這年盛夏留在綿諸村委會(huì)大院里的歡聲笑語(yǔ)，銘記夜空下一起賞過(guò)的月亮、一起數(shù)過(guò)的星星、一起聊過(guò)的真心話，這一切將與孩子們的笑臉一起永久留在他們心底。