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天水市十佳“最美幼兒教師”候選人:黃珊珊(圖)
(2016-7-18 14:43:04)  來源:天水在線  打印本頁

開欄的話

  由天水市教育局主辦,天水在線網(wǎng)站、天水市浙江商會(huì)承辦的評選“十佳”最美幼兒教師活動(dòng)前期初評和采訪工作告一段落。為了保證評選的公正、公平,市教育局、天水在線網(wǎng)站和天水市浙江商會(huì)組織人員對報(bào)送人員進(jìn)行審查初選,確定30名最美幼兒教師候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。

  市教育局和天水在線組織專人深入候選人和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪,拍攝了大量圖片資料,撰寫報(bào)道稿件,用生動(dòng)鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化,再現(xiàn)了一線幼兒教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,展示了全市幼兒教師隊(duì)伍的風(fēng)采,同時(shí)也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。從今天起,天水在線以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和“最美鄉(xiāng)村幼兒園”的先進(jìn)事跡專題報(bào)道,敬請關(guān)注。

青春飛揚(yáng)譜新篇

——記天水市第二幼兒園教師黃珊珊

  黃珊珊是天水市第二幼兒園幼兒教師,中共黨員,出生于教師家庭,從事幼教工作近20年來,始終以共產(chǎn)黨員的滿腔熱情和人民教師的高度責(zé)任感,悉心鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真總結(jié)幼教規(guī)律與經(jīng)驗(yàn),建立和諧信任的師生友愛關(guān)系,在實(shí)現(xiàn)幼教現(xiàn)代化的道路上闖出了一套深受家長歡迎和幼兒喜愛的教育新思路、新方法,用愛心譜寫了自己的青春之歌。

  為了讓孩子們在受教過程中更多感受愛的陽光和溫暖,教學(xué)中,黃珊珊同志非常注重幼兒的情緒表達(dá)和情感交流,始終站在幼兒心理角度觀察和理解幼兒,通過孩子們喜聞樂見的各種游戲活動(dòng),來培養(yǎng)孩子的情緒表達(dá)方式和情感交流渠道,她采用幼兒喜聞樂見、生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)形式,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),總結(jié)積累出了一整套促進(jìn)幼兒積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、行之有效的教學(xué)新方法,近年來,她以教育觀摩活動(dòng)為契機(jī),在將自己的教育理念和教學(xué)方法傳授給本園教師的同時(shí),還為全市二區(qū)五縣眾多幼教同行進(jìn)行示范觀摩傳授,其中,她授課的《變色鳥》《火車開了》《神奇的旅行》《我的幸運(yùn)一天》《幫助》《逗!返冉虒W(xué)示范活動(dòng),不僅得到專家學(xué)者好評,也受到同行和家長一致贊許。

  黃珊珊老師發(fā)現(xiàn)天水市學(xué)前教育中0至3歲的嬰幼兒教育是一項(xiàng)空白,她通過學(xué)習(xí),與本園另兩位老師一起開辦了0至3歲親子教育課程。為解決家長平時(shí)工作忙,沒有時(shí)間參加活動(dòng)的困難,將此活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日,邀請同年齡段的寶寶及其家長來園參加科學(xué)系統(tǒng)的親子教育課程,在活動(dòng)中提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn),使孩子在智力、能力、興趣等方面得到協(xié)調(diào)同步發(fā)展,受到家長一致稱贊,同時(shí)也填補(bǔ)了天水市0至3歲幼兒教育的空白。

  校園里,她常常微笑著走進(jìn)孩子們中間,和“小男子漢們”腦門頂著腦門,手腕扳著手腕比試,跟“小公主們”一起唱歌跳舞,她是孩子們口中的老師,更是孩子們身邊的玩伴。

  黃珊珊在教學(xué)中充分尊重孩子的個(gè)性,提高幼兒的自我辨識(shí)能力,培養(yǎng)孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)。三年前她帶過一個(gè)小朋友,名叫天天,是一位藏族孩子,父母常年在西藏工作,自己寄住在姥姥家。剛?cè)雸@時(shí),孩子很自卑,總感覺自己不如別的小朋友,很想念他的爸爸媽媽,經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂的。黃珊珊老師發(fā)現(xiàn)孩子情緒不穩(wěn)定,就像媽媽一樣照顧他,在生活上關(guān)心他,節(jié)假日把他接到自己家中,日常生活中幫助他解決一些困難:給孩子剪指甲、幫他洗衣服、照顧他吃藥,讓孩子感受到了溫暖。上課時(shí)經(jīng)常都會(huì)在全班小朋友面前表揚(yáng)他,同時(shí)根據(jù)他愛好唱歌的特點(diǎn),在班級(jí)的活動(dòng)中讓他為大家表演節(jié)目。慢慢的,天天小朋友越來越自信,不再自卑,變得活潑開朗,結(jié)識(shí)了很多好朋友,并能積極的協(xié)助老師,成為了老師的小幫手。孩子雖然幼兒園畢業(yè)后回到了西藏,但還會(huì)經(jīng)常給老師打電話,假期回來也會(huì)去看看自己的幼兒園,自己的老師。孩子的爸爸媽媽每次都會(huì)對黃老師說:“謝謝您黃老師,祝您身體健康,扎西德勒”。她教過的孩子中,有的孩子上了小學(xué)、中學(xué)還時(shí)不時(shí)到學(xué)校來看望她,有的考上了大學(xué),還不忘把好消息告訴她,與她分享金榜題名的喜悅,深得學(xué)生和家長的信任。

  黃珊珊老師長期從事班主任工作。她利用業(yè)余時(shí)間大量翻閱幼教刊物,每月召開一次家長會(huì),將每個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r一一整理成文及時(shí)通報(bào)家長;幾年來,她通過開家長會(huì),成立家長聯(lián)絡(luò)會(huì),讓家長親身參與班務(wù)管理,對班級(jí)及園內(nèi)重大問題提出意見和建議,并通過安排家長開放日,邀請家長參觀幼兒日;顒(dòng),對家長提出的問題一一耐心解答。與此同時(shí),她還針對不同孩子制定不同的教育方案,采取不同教育手段,使每位幼兒都在原有水平上得以不斷提升。由于家園配合好,她所帶歷屆班級(jí)的幼兒在生活能力、行為習(xí)慣、文明禮貌,學(xué)習(xí)興趣等方面都表現(xiàn)極為突出,家長對班務(wù)工作的滿意度空前提高。

  黃珊珊老師在平凡的崗位上默默付出,同時(shí)也收獲了沉甸甸的榮譽(yù)。2015年赴武山縣向陽幼兒園支教幫扶,對武山向陽幼兒園從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動(dòng)、教師技能、科研課題等多方面進(jìn)行了指導(dǎo),使向陽幼兒園成功申報(bào)省級(jí)規(guī)劃課題兩項(xiàng)。還擔(dān)任陜西師范大學(xué)幼兒教育專業(yè)本科實(shí)習(xí)生輔導(dǎo)教師,承擔(dān)著天水師院本科三年級(jí)“幼兒園班級(jí)管理”課程的授課工作;2009年獲秦州區(qū)“園丁獎(jiǎng)”,先后被評為“天水市優(yōu)秀班主任”“天水市優(yōu)秀美德教師”;2013年5月,在天水市幼兒教師語言教學(xué)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);同年6月,在第一屆甘肅省幼兒教師技能大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2012年甘肅省第一屆幼兒教師五項(xiàng)全能比賽二等獎(jiǎng);2011年12月,在天水市首屆幼兒教師基本功大賽中獲五項(xiàng)全能一等獎(jiǎng),多個(gè)教學(xué)案例和課程設(shè)計(jì)獲得過省市獎(jiǎng)勵(lì)。2016年,市教育局又選派她赴張家川縣第二幼兒園承擔(dān)“三區(qū)支教”工作,在支教期間指導(dǎo)張家川二幼的音樂活動(dòng)獲得了2016年天水市教師技能大賽一等獎(jiǎng)。

  有人將幼兒教育事業(yè)比作春天,幼師就是播種希望的天使。黃珊珊說,她更喜歡把自己比作綠葉,甘心陪襯,默默奉獻(xiàn);她的目標(biāo)就是讓美麗的幼教之花在她手里更加姹紫嫣紅,讓祖國的花朵一代比一代更嬌艷。

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