9月13日下午，蘭州大學(xué)舉行《習(xí)近平的七年知青歲月》圖書發(fā)放儀式暨校黨委中心組學(xué)習(xí)（擴大）會議。全體校領(lǐng)導(dǎo)，校長助理，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院黨政主要負(fù)責(zé)人，機關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，教師代表、學(xué)生代表參加會議。會議由副校長徐生誠主持。
《習(xí)近平的七年知青歲月》，是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄。該書通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。
儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表發(fā)放了《習(xí)近平的七年知青歲月》
圖書發(fā)放儀式現(xiàn)場
“一千個讀者有一千個哈姆雷特�！睂W(xué)校給每個師生都贈閱了《習(xí)近平的七年知青歲月》。相信每個人，對這本書一定有著不同的感觸。讓我們來看看校領(lǐng)導(dǎo)以及師生們的“讀后感”吧~
讀后感
�。h委書記袁占亭）該書吸引力、感染力、思想力都很強，為當(dāng)代青年勵志成才提供了鮮活教材，為黨員干部錘煉黨性提供了生動范本。一要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的崇高境界，堅定“四個自信”，自覺把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中。二要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的為民情懷，樹牢和踐行人民立場，在實現(xiàn)“四個服務(wù)”總要求中作出新的貢獻。三是學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的務(wù)實品格，腳踏實地，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，立足本職崗位干好工作。四是學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的勤學(xué)作風(fēng)，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，一刻不停地增強本領(lǐng)、提升能力。總之，我們要引導(dǎo)全校上下進一步樹牢和踐行“四個意識”，沿著以習(xí)近平同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進。
（校長王乘）習(xí)近平同志曾經(jīng)講，7年的知青歲月帶給他兩點最大的收獲：一是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾；二是培養(yǎng)了他的自信心。可以說，《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書用真實的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記如何在艱苦的實踐鍛煉中“扣好人生第一粒扣子”，把青春之花綻放在祖國最需要的地方。所以，我認(rèn)為每個共產(chǎn)黨員和青年人都應(yīng)當(dāng)讀好這本書，從書中去體會習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷，從書里去學(xué)習(xí)總書記勤奮好學(xué)的進取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
（副校長曹紅）總書記熱愛讀書、勤奮好學(xué)的進取精神和“腳踏在大地上，身置于群眾中”的愛國為民精神讓我深受感動。我們要像習(xí)總書記一樣，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。要立足本職工作，堅持立德樹人，堅持“學(xué)生為本”的理念，不斷提高思政工作、青年工作水平，努力把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才。
教授們這樣說
（原校長 胡之德）胡之德教授回憶了青年時期在甘肅農(nóng)村服務(wù)長達五年的時光，這段難忘的歲月對胡之德教授意義匪淺，他教導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)總書記身上矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。
（馬克思主義學(xué)院 王學(xué)儉）該書不僅是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人引領(lǐng)示范的鮮活教材、生動范本，也是國際社會全面深入了解中國共產(chǎn)黨當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人的珍貴歷史資料。閱讀該書，能夠使我們進一步增強對習(xí)近平總書記的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、感情認(rèn)同，自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。更能使我們進一步從中汲取推進各項偉大事業(yè)力量，凝聚共識，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)不斷前行。
（化學(xué)化工學(xué)院 王流芳）學(xué)生要有服務(wù)社會回報社會的目標(biāo)與信念，保持謙虛的精神，不卑不亢踏實做事。
蘭大學(xué)子話“知青”
萃英學(xué)院
人文萃英班 唐玥：
青春韶華，勁書穹宇，青年時期的習(xí)總書記歷經(jīng)磨練，二十二歲便顯露出非凡的眼界。勤奮好學(xué)的習(xí)近平，是我們求知論道的榜樣；吃苦耐勞的習(xí)近平，是我們?nèi)松缆返陌駱�；志存高遠(yuǎn)的習(xí)近平，是我們實現(xiàn)夢想的榜樣。
化學(xué)萃英班 趙婧：
習(xí)總書記在遞交了八份入團申請書，十份入黨申請書之后，才成功入了黨，這種“云卷云舒，花開花落”的精神深深震撼著我。
數(shù)學(xué)萃英班 劉宇博：
感受最深的是習(xí)總書記好學(xué)的態(tài)度，以及以民為本的思想認(rèn)知。
人文萃英班 周熙：
七年的知青歲月是火星四濺的煉鋼爐，正是這段艱苦的生活歷練，錘煉了習(xí)總書記堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠(yuǎn)的情懷。習(xí)總書記在逆境中前行的精神，在重重困難中披荊斬棘的魄力是所有青年人的榜樣。
新聞與傳播學(xué)院
2014級廣電班 黎意：
這本書從外觀看非常精美，書中的內(nèi)容對自己觸動也很大。習(xí)總書記青年時期就有的不畏艱難、親近百姓、與百姓共艱苦的作風(fēng)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
2014級廣電班 依爾馬漢：
學(xué)校為我們提供了如此精美的書籍，我必定會好好閱讀，向習(xí)總書記學(xué)習(xí)。自從看了這本書，自己對習(xí)總書記的了解更多了。習(xí)總書記年輕時的才華與風(fēng)貌深深觸動自己，著實被他“圈粉”了。
2016級學(xué)術(shù)型研究生 鄔沅芳：
我們倡導(dǎo)為人民服務(wù)，就像習(xí)總書記在插隊時無私為群眾做的一樣，絕不是那種將個人利益擺在集體之前，毫無顧忌的錯誤想法。所以在研究生中開展習(xí)總書記知青歲月的學(xué)習(xí)有很深的意義。這對我們年輕人不僅是一種激勵，更給予了我們對過往反思的能力，在歷史中不斷檢驗自己，提升自己。
公共衛(wèi)生學(xué)院
公共衛(wèi)生學(xué)院研究生 張書浩：
作為學(xué)生黨員，應(yīng)該做到以下幾點：一是立德立志，堅定理想信念。作為一名黨員，要牢記國家和民族責(zé)任，補齊理想信念之“鈣”，系好人生第一�！翱圩印薄６枪韺嵺`，傳遞青春能量。作為一名研究生，要在與人交往中誠信友善，在志愿服務(wù)中互助奉獻，在社會實踐中成長發(fā)展。三是服務(wù)西部，積極建功立業(yè)。作為一名醫(yī)學(xué)生，要主動服務(wù)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，爭取為祖國西部貢獻我們的青春、智慧和力量。
有同學(xué)這樣說：
作為研究生，我們應(yīng)該發(fā)揚不怕吃苦、樂于吃苦的精神，不忘初心，繼續(xù)前進，做一個充滿正能量的人，一個敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/P>
還有同學(xué)這樣說：
我們要在今后的學(xué)習(xí)工作中進一步牢記使命，強化擔(dān)當(dāng)，將仰望星空與腳踏實地相結(jié)合，團結(jié)帶領(lǐng)身邊同學(xué)堅定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。
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