經(jīng)過(guò)一周的緊張籌備，5月25日一早，天水市博物館接待服務(wù)部主任杜麗敏帶領(lǐng)4名工作人員，驅(qū)車(chē)趕往本次系列活動(dòng)的第三站——武山縣開(kāi)展公眾教育活動(dòng)。
上午10時(shí)許，大家來(lái)到了武山縣文體中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上配置的健身器材隨處可見(jiàn)，乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)和五人足球場(chǎng)也是武山縣人民休閑娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所。炎炎夏日，廣場(chǎng)上略顯空曠，但隨著一塊一塊展板的布置，群眾們慢慢圍觀過(guò)來(lái)。講解員們帶領(lǐng)大家了解天水的歷史文化，了解伏羲的豐功偉績(jī)，了解伏羲廟景區(qū)的變化沿革，了解博物館的精美館藏……講解不僅吸引了休閑的群眾，就連廣場(chǎng)周?chē)Ｎ挠⒄Z(yǔ)學(xué)校的老師，也在課余時(shí)間趕過(guò)來(lái)，圍著講解員了解有關(guān)伏羲文化的相關(guān)知識(shí)。正值第29屆伏羲文化旅游節(jié)開(kāi)幕在即，全市人民對(duì)這一盛會(huì)都抱有極大的熱情，我們的這次流動(dòng)展覽進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，可謂十分及時(shí)，起到了非常好的宣傳效果。
文體廣場(chǎng)的活動(dòng)結(jié)束后，工作人員們顧不得中午休息，立刻趕往下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)——武山縣龍臺(tái)初中。在經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程后，大家來(lái)到了這個(gè)擁有約700名學(xué)生的學(xué)校。在校長(zhǎng)朱世清和教導(dǎo)主任王世紅的組織下，全校所有同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，由3位講解員帶領(lǐng)著，有序參觀了我館的兩個(gè)特色展覽，同學(xué)們對(duì)伏羲文化和一件件精美文物產(chǎn)生了極大的興趣，不時(shí)對(duì)講解員的精彩講解報(bào)以熱烈的掌聲。參觀完展覽后，學(xué)校組織課業(yè)壓力相對(duì)較輕的七年級(jí)同學(xué)參加我們的三個(gè)特色社教活動(dòng)。三位宣教老師結(jié)合一張張制作美觀PPT，詳細(xì)為同學(xué)們介紹了竹簡(jiǎn)的由來(lái)、團(tuán)扇扇面的制作和中國(guó)十大名花，之后帶著大家親手制作屬于自己的一份手工作品，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中不僅體驗(yàn)到了博物館的特色社教活動(dòng)，還收獲了許多在課堂上接觸不到的知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后，帶班老師和同學(xué)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)既有教學(xué)意義，又有社會(huì)意義，非常感謝天水市博物館的工作人員把這么有特點(diǎn)的活動(dòng)帶到了他們學(xué)校。
本次武山之行為我們“不忘初心 砥礪前行——走進(jìn)國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣系列活動(dòng)”畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們把特色的公眾教育活動(dòng)，送進(jìn)一個(gè)個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社區(qū)，送進(jìn)一所所偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，讓平時(shí)有可能接觸不到博物館的孩子們足不出戶(hù)了解天水的歷史文化�？吹揭浑p雙渴求知識(shí)眼睛，看到一張張淳樸稚嫩的面龐，聽(tīng)到一聲聲發(fā)自肺腑的感謝，讓我們更加了解到這次系列活動(dòng)的初衷和意義。文化扶貧工作只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。2018，我們一直在路上！
（天水在線編輯：陶靜） |
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